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　　小学音乐科听课记录
　　一、基本信息
　　课程名称：小学音乐
　　授课教师：张老师
　　授课班级：三年级一班
　　授课时间：2021年10月15日
　　授课地点：学校音乐教室
　　二、教学目标

　　让学生掌握《小星星》这首歌曲的演唱技巧。

　　培养学生对音乐的兴趣，提高音乐素养。

　　培养学生的团队协作精神，增强班级凝聚力。


　　三、教学过程

导入新课

　　张老师首先向同学们介绍了《小星星》这首歌曲的背景和作者，让学生对这首歌曲有初步的了解。接着，播放歌曲，让学生感受歌曲的旋律和节奏。

歌曲学习

　　（1）学习歌曲旋律
　　张老师带领同学们逐句学习歌曲旋律，通过示范、跟唱、分组练习等方式，让学生掌握歌曲的旋律。
　　（2）学习歌曲节奏
　　张老师通过讲解、示范、跟唱等方式，让学生掌握歌曲的节奏。同时，引导学生注意歌曲中的强弱拍，培养学生的节奏感。
　　（3）学习歌曲歌词
　　张老师带领同学们逐句学习歌曲歌词，让学生熟悉歌词内容。在歌词学习过程中，注重培养学生的语言表达能力。

歌曲演唱

　　（1）分组练习
　　张老师将同学们分成若干小组，每组演唱歌曲的不同部分。在分组练习过程中，注重培养学生的团队协作精神。
　　（2）集体演唱
　　在分组练习的基础上，张老师组织同学们进行集体演唱。在演唱过程中，引导学生注意音准、节奏和表情，提高演唱水平。

课堂小结

　　张老师对本次课程进行了总结，肯定了同学们在课堂上的表现，并鼓励大家在课后继续练习，提高自己的音乐素养。
　　四、教学反思

教学方法得当

　　本次课程中，张老师采用了多种教学方法，如示范、跟唱、分组练习等，使同学们在轻松愉快的氛围中学习歌曲，提高了学习效果。

注重学生个体差异

　　在教学中，张老师关注到每个学生的个体差异，针对不同学生的特点进行指导，使每个学生都能在课堂上有所收获。

培养学生团队协作精神

　　通过分组练习和集体演唱，张老师培养了学生的团队协作精神，增强了班级凝聚力。
　　五、改进措施

加强课堂互动

　　在今后的教学中，我将加强课堂互动，鼓励学生积极参与课堂活动，提高学生的学习兴趣。

丰富教学内容

　　为了提高学生的音乐素养，我将丰富教学内容，引入更多优秀的音乐作品，拓宽学生的音乐视野。

注重学生情感体验

　　在教学中，我将注重学生的情感体验，引导学生感受音乐的魅力，激发学生对音乐的热爱。
　　总之，本次小学音乐科听课记录让我对张老师的教学方法有了更深入的了解，也为我今后的教学工作提供了有益的借鉴。在今后的教学中，我将不断学习、总结，努力提高自己的教学水平，为学生的全面发展贡献自己的力量。