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　　小学音乐兰花草听课记录
　　一、课程背景
　　兰花草，是我国著名音乐家邓丽君的经典歌曲，以其优美的旋律和深情的歌词，深受广大人民群众的喜爱。为了让学生更好地了解和欣赏这首歌曲，提高他们的音乐素养，我校音乐教师特此开设了《兰花草》音乐课程。以下是本次听课记录。
　　二、教学目标

让学生了解《兰花草》的创作背景和歌词含义；
培养学生对歌曲的欣赏能力，提高音乐素养；
通过学习歌曲，激发学生对音乐的热爱，培养良好的审美情趣。

　　三、教学过程

导入新课

　　教师通过播放《兰花草》歌曲，引导学生进入课堂。随后，教师简要介绍歌曲的创作背景和歌词含义，让学生对歌曲有一个初步的了解。

歌曲分析

　　教师带领学生分析歌曲的旋律、节奏和歌词。在分析过程中，教师引导学生关注歌曲中的优美旋律和富有感染力的歌词，让学生学会欣赏歌曲。

歌曲演唱

　　教师示范演唱《兰花草》，让学生跟随教师一起演唱。在演唱过程中，教师注意纠正学生的发音和节奏，确保学生能够准确演唱歌曲。

歌曲表演

　　教师组织学生进行歌曲表演，让学生充分发挥自己的想象力，用舞蹈、动作等形式表现歌曲。在表演过程中，教师鼓励学生积极参与，培养学生的团队协作能力。

课堂小结

　　教师对本节课进行总结，强调学习《兰花草》的重要性，并鼓励学生在日常生活中多欣赏、演唱这首歌曲。
　　四、教学反思

　　教学方法得当。教师通过播放歌曲、分析歌曲、演唱歌曲、表演歌曲等多种形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习《兰花草》，提高了学生的学习兴趣。

　　学生参与度高。在课堂教学中，学生积极参与，认真演唱，表现出对音乐的热爱。教师通过鼓励和引导，使学生在课堂上充分展示自己的才华。

　　教学效果良好。通过本节课的学习，学生对《兰花草》有了更深入的了解，提高了音乐素养，培养了良好的审美情趣。


　　五、改进措施

　　在今后的教学中，教师应继续运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学质量。

　　加强对学生的个别辅导，关注学生的个体差异，使每个学生都能在音乐课堂上得到充分的发展。

　　鼓励学生多参加音乐活动，提高他们的音乐实践能力，为他们的全面发展奠定基础。


　　总之，本次《兰花草》音乐课程教学取得了良好的效果。在今后的教学中，教师将继续努力，为学生的音乐素养提升贡献力量。