听课记录网

　　《小学秋期音乐课听课记录》
　　一、课程基本信息
　　课程名称：小学音乐课
授课教师：张老师
授课班级：三年级二班
授课时间：2023年9月15日
授课地点：学校音乐教室
　　二、课程内容概述
　　本次音乐课的主题为《秋天的歌》，旨在通过歌曲的学习，让学生感受秋天的美好，培养他们的音乐素养和审美能力。课程内容包括歌曲学习、音乐游戏、音乐欣赏等环节。
　　三、课程实施过程

导入环节

　　张老师首先以一首欢快的《秋天来了》作为导入，让学生在轻松愉快的氛围中进入课堂。接着，张老师简要介绍了秋天的特点和秋天的歌曲，激发学生的学习兴趣。

歌曲学习环节

　　（1）歌曲《秋天的歌》的学习
　　张老师首先播放了歌曲《秋天的歌》的范唱，让学生初步感受歌曲的旋律和节奏。随后，张老师引导学生逐句学唱，并纠正学生的发音和节奏。在学生基本掌握歌曲的基础上，张老师组织学生进行合唱练习，让学生在合唱中感受歌曲的美感。
　　（2）歌曲《丰收的秋天》的学习
　　张老师接着介绍了歌曲《丰收的秋天》，并播放了歌曲范唱。学生跟随范唱学习歌曲，张老师逐一纠正学生的发音和节奏。在学生基本掌握歌曲后，张老师组织学生进行分组合唱，让学生在合作中体验音乐的魅力。

音乐游戏环节

　　为了让学生在轻松愉快的氛围中巩固所学歌曲，张老师设计了以下音乐游戏：
　　（1）歌曲接龙：学生依次唱出歌曲《秋天的歌》的歌词，要求接龙时不能重复歌词。
　　（2）节奏传递：学生分成若干小组，每组选出一个代表，代表们按照歌曲《丰收的秋天》的节奏传递一个物品，传递过程中不能发出声音。

音乐欣赏环节

　　张老师播放了《秋天的故事》这首钢琴曲，让学生在欣赏的过程中感受秋天的宁静和美好。随后，张老师引导学生谈谈自己对这首曲子的感受，并分享自己最喜欢的秋天歌曲。
　　四、教学效果评价

学生参与度高

　　本次音乐课，学生们积极参与到歌曲学习、音乐游戏和音乐欣赏等环节中，表现出浓厚的兴趣。

学生音乐素养得到提升

　　通过歌曲的学习，学生们对秋天的美好有了更深的认识，音乐素养得到了提升。

教学目标达成

　　本次音乐课，张老师成功地将教学目标融入课程实施过程中，使学生在轻松愉快的氛围中完成了学习任务。
　　五、课后反思
　　本次音乐课，张老师注重学生的主体地位，通过多种教学手段激发学生的学习兴趣，使学生在愉快的氛围中学习音乐。同时，张老师关注学生的个体差异，针对不同学生的学习情况给予个别指导。在今后的教学中，张老师将继续探索更加有效的教学方法，提高音乐课的教学质量。