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　　《小学语文教案听课记录表》
　　一、课程基本信息

课程名称：小学语文
教学年级：三年级
教学班级：三（1）班
教师姓名：张老师
课时：2课时
教学内容：《荷花》

　　二、教学目标

　　知识与技能目标：
（1）认识“荷、花、叶”等生字，会写“荷、花、叶”等生字。
（2）正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
（3）理解课文内容，体会作者对荷花的喜爱之情。

　　过程与方法目标：
（1）通过朗读、讨论、合作等方式，提高学生的语文素养。
（2）培养学生观察、想象、表达的能力。

　　情感态度与价值观目标：
（1）激发学生对大自然的热爱之情。
（2）培养学生热爱生活、热爱祖国的情感。


　　三、教学重点与难点

　　教学重点：
（1）认识“荷、花、叶”等生字，会写“荷、花、叶”等生字。
（2）正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
（3）理解课文内容，体会作者对荷花的喜爱之情。

　　教学难点：
（1）理解课文内容，体会作者对荷花的喜爱之情。
（2）培养学生的观察、想象、表达的能力。


　　四、教学过程
　　第一课时

　　导入新课
教师出示荷花图片，引导学生观察，激发学生的学习兴趣。

　　自主学习
学生自读课文，认识生字，理解课文内容。

　　课堂讨论
教师引导学生讨论以下问题：
（1）课文中的荷花是什么样子的？
（2）作者为什么喜欢荷花？
（3）你从课文中感受到了什么？

　　朗读指导
教师指导学生朗读课文，注意语气、语调、节奏。

　　课堂小结
教师总结本节课的学习内容，布置课后作业。


　　第二课时

　　复习导入
教师提问：上节课我们学习了什么内容？引导学生回顾课文内容。

　　课堂讨论
教师引导学生讨论以下问题：
（1）课文中的荷花有哪些特点？
（2）作者为什么把荷花比作“仙子”？
（3）你从课文中学到了什么？

　　朗读指导
教师指导学生朗读课文，注意语气、语调、节奏。

　　课堂小结
教师总结本节课的学习内容，布置课后作业。

　　课后作业
（1）背诵课文。
（2）观察身边的荷花，写一篇观察日记。


　　五、教学反思

　　教学效果
本节课通过多种教学手段，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的语文素养。学生在课堂上积极参与，课堂气氛活跃。

　　教学不足
在课堂讨论环节，部分学生发言不够积极，需要进一步引导学生。

　　改进措施
在今后的教学中，我将更加注重学生的主体地位，激发学生的学习兴趣，提高学生的语文素养。同时，加强对学生的课堂管理，确保课堂秩序。


　　六、听课评价

　　教师评价
张老师教学态度认真，教学方法灵活，注重学生的主体地位，课堂气氛活跃。

　　学生评价
学生对张老师的课堂教学表示满意，认为张老师的教学方法有趣，容易理解。

　　教学效果评价
本节课教学目标达成，学生掌握了课文内容，提高了语文素养。