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　　平平搭积木听课记录
　　一、前言
　　积木，作为一款经典的儿童玩具，深受广大小朋友的喜爱。它不仅能锻炼孩子的动手能力，还能培养孩子的创造力和想象力。为了让孩子在游戏中学习，提高综合素质，我们特开设了“平平搭积木”课程。以下是平平在课程中的听课记录。
　　二、课程背景
　　“平平搭积木”课程以积木为载体，通过搭建各种造型，让孩子在玩乐中学习。课程分为四个阶段：基础搭建、创意搭建、主题搭建和挑战搭建。每个阶段都有相应的教学目标和教学内容。
　　三、课程内容

基础搭建

　　（1）认识积木：平平首先学习了各种积木的名称、形状和颜色，了解了积木的基本特性。
　　（2）搭建技巧：平平掌握了搭建积木的基本技巧，如堆叠、连接、旋转等。
　　（3）作品展示：平平完成了第一个作品——小房子，展示了他的搭建成果。

创意搭建

　　（1）创意思维：平平学习了如何发挥想象力，将积木搭建出独特的造型。
　　（2）作品展示：平平完成了第二个作品——机器人，展示了他的创意搭建能力。

主题搭建

　　（1）主题选择：平平从动物、交通工具、建筑等主题中选择了一个自己感兴趣的主题。
　　（2）搭建过程：平平按照主题要求，运用所学技巧，搭建出相应的作品。
　　（3）作品展示：平平完成了第三个作品——恐龙乐园，展示了他的主题搭建能力。

挑战搭建

　　（1）挑战任务：平平接受了一个挑战任务，要求在规定时间内完成一个复杂的搭建作品。
　　（2）搭建过程：平平充分发挥自己的潜能，克服困难，完成了挑战任务。
　　（3）作品展示：平平完成了第四个作品——摩天大楼，展示了他的挑战搭建能力。
　　四、课程收获

　　动手能力：通过搭建积木，平平的动手能力得到了显著提高。

　　创造力：平平在搭建过程中，充分发挥了自己的想象力，培养了创造力。

　　想象力：平平在搭建过程中，不断尝试新的造型，锻炼了自己的想象力。

　　团队合作：在课程中，平平学会了与他人合作，共同完成搭建任务。

　　自信心：通过完成一个个作品，平平增强了自信心。


　　五、总结
　　“平平搭积木”课程让平平在玩乐中学习，提高了综合素质。相信在今后的日子里，平平会继续努力，发挥自己的潜能，成为一个全面发展的人才。同时，我们也期待更多的小朋友加入我们的课程，一起在积木的世界里畅游。