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　　《常识听课记录怎么写范文》
　　一、引言
　　在学生时代，课堂是获取知识的主要场所。而常识课程作为基础学科，对于培养学生的综合素质具有重要意义。为了更好地掌握课堂知识，提高学习效率，做好常识听课记录显得尤为重要。本文将为大家提供一篇常识听课记录的范文，希望能对大家有所帮助。
　　二、常识听课记录的基本结构

日期与时间

　　在记录的开始，首先标注上课的日期和时间，以便日后查阅。

课程名称

　　简要注明所听课程的名称，如《中国历史》、《地理常识》等。

教师姓名

　　记录授课教师的姓名，便于了解教师的教学风格和特点。

课堂内容

　　详细记录课堂上的主要内容，包括：
　　（1）知识点：将教师讲解的重点、难点、易错点等知识点进行归纳总结。
　　（2）案例：记录教师所举的案例，以便加深对知识点的理解。
　　（3）互动环节：记录课堂上的提问、讨论等互动环节，提高自己的参与度。

个人感悟

　　在记录课堂内容的基础上，结合自己的理解和思考，对所学知识进行总结和感悟。

课后作业

　　记录课后需要完成的作业，包括作业内容、截止日期等。
　　三、常识听课记录范文
　　【日期】：2021年9月15日
　　【时间】：上午8:00-9:30
　　【课程名称】：中国历史
　　【教师姓名】：张老师
　　【课堂内容】：

知识点：

　　（1）夏商西周时期的历史背景、政治制度、经济发展等。
　　（2）春秋战国时期的历史特点、诸侯争霸、百家争鸣等。
　　（3）秦朝的统一、中央集权制度、法律制度等。

案例：

　　（1）张老师以夏商西周时期的“分封制”为例，讲解了分封制的历史背景、作用和弊端。
　　（2）张老师以春秋战国时期的“诸侯争霸”为例，分析了诸侯争霸的原因、过程和影响。

互动环节：

　　（1）张老师提问：“夏商西周时期的政治制度有哪些特点？”同学们积极回答，课堂气氛活跃。
　　（2）张老师组织讨论：“春秋战国时期的百家争鸣对后世有哪些影响？”同学们各抒己见，深入探讨。

个人感悟：

　　通过本节课的学习，我对中国历史有了更深入的了解，认识到历史的发展是一个不断演变的过程，政治制度、经济发展、文化传承等方面都具有重要意义。

课后作业：

　　（1）预习下一节课的内容，了解秦朝的历史背景。
　　（2）完成课后练习题，巩固所学知识。
　　四、总结
　　做好常识听课记录，有助于我们更好地掌握课堂知识，提高学习效率。在记录过程中，我们要注意以下几点：

　　详实记录课堂内容，包括知识点、案例、互动环节等。

　　结合自己的理解和思考，对所学知识进行总结和感悟。

　　认真完成课后作业，巩固所学知识。


　　通过以上范文，相信大家对如何写常识听课记录有了更清晰的认识。希望同学们在今后的学习中，能够养成良好的听课记录习惯，为自己的成长助力。