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　　常态化听课巡课记录
　　一、前言
　　为了提高教育教学质量，加强学校管理，我校自2021年起，全面推行常态化听课巡课制度。通过听课巡课，及时发现和解决教育教学中的问题，促进教师专业成长，提升学校教育教学水平。以下是我校常态化听课巡课的记录。
　　二、常态化听课巡课制度概述

听课巡课目的

　　（1）了解教师课堂教学情况，发现教育教学中的问题，提出改进意见。
　　（2）促进教师专业成长，提高教育教学水平。
　　（3）加强学校管理，确保教育教学工作有序进行。

听课巡课对象

　　（1）全体教师。
　　（2）教学管理人员。

听课巡课时间

　　（1）每周至少进行一次听课巡课。
　　（2）根据学校工作安排，适时增加听课巡课次数。

听课巡课内容

　　（1）课堂教学情况。
　　（2）教师教学态度、教学方法、教学效果。
　　（3）教学设施、教学资源使用情况。
　　（4）班级管理、学生行为规范等方面。
　　三、常态化听课巡课记录

2021年9月

　　（1）听课对象：语文教师张老师。
　　（2）听课内容：七年级语文《背影》。
　　（3）听课记录：
　　张老师的教学态度认真，教学环节紧凑，课堂气氛活跃。在课堂教学中，张老师注重启发式教学，引导学生主动思考，积极参与。但在课堂提问环节，部分问题过于简单，未能有效激发学生的思考。
　　（4）改进意见：
　　建议张老师在课堂提问环节，设计更具挑战性的问题，引导学生深入思考。

2021年10月

　　（1）听课对象：数学教师李老师。
　　（2）听课内容：八年级数学《勾股定理》。
　　（3）听课记录：
　　李老师的教学态度严谨，教学过程清晰，课堂纪律良好。但在课堂教学中，李老师对部分概念解释不够详细，导致学生理解困难。
　　（4）改进意见：
　　建议李老师在讲解概念时，注重深入浅出，帮助学生理解。

2021年11月

　　（1）听课对象：英语教师王老师。
　　（2）听课内容：九年级英语《Unit 4 My favorite subject》。
　　（3）听课记录：
　　王老师的教学态度热情，课堂气氛活跃。但在课堂教学中，王老师对部分语法知识讲解不够详细，导致学生掌握不牢固。
　　（4）改进意见：
　　建议王老师在讲解语法知识时，注重详细讲解，帮助学生掌握。

2021年12月

　　（1）听课对象：物理教师赵老师。
　　（2）听课内容：八年级物理《光的折射》。
　　（3）听课记录：
　　赵老师的教学态度认真，教学过程清晰，课堂气氛良好。但在课堂教学中，赵老师对部分实验操作步骤讲解不够详细，导致学生操作不规范。
　　（4）改进意见：
　　建议赵老师在讲解实验操作步骤时，注重详细讲解，确保学生操作规范。
　　四、常态化听课巡课总结
　　通过常态化听课巡课，我校教育教学工作取得了一定的成效。教师们在教学过程中，不断改进教学方法，提高教学质量。同时，学校管理层也及时发现问题，采取措施加以解决。今后，我校将继续深入推进常态化听课巡课制度，为提高教育教学质量，促进学校发展贡献力量。
　　五、结语
　　常态化听课巡课制度是我校教育教学管理的重要手段，对于提高教育教学质量、促进教师专业成长具有重要意义。通过不断总结经验，完善制度，我校将继续发挥常态化听课巡课的积极作用，为学校发展注入新的活力。