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　　《常州小学听课记录表格》
　　一、前言
　　为了更好地了解和掌握常州小学的教学现状，提高教育教学质量，本表格旨在为听课教师提供一份详细的记录工具。通过填写此表格，教师可以全面、客观地记录听课过程中的所见、所闻、所感，为后续的教学反思和改进提供依据。
　　二、表格内容

基本信息




序号
学校名称
年级
学科
课题名称
教师姓名
日期




1








2








3










教学目标




序号
教学目标
预期达成情况




1




2




3






教学内容




序号
教学内容
教学环节
教学方法
教学时间




1






2






3








教学过程




序号
教学环节
教师行为
学生行为
教学效果




1






2






3








教学反思




序号
反思内容
改进措施




1




2




3






教学评价




序号
评价项目
评价标准
评价结果




1





2





3






　　三、表格填写说明

　　填写表格时，请确保信息准确无误。

　　教学目标应具体、明确，便于评价。

　　教学内容应详细记录，包括教学环节、教学方法、教学时间等。

　　教学过程应客观描述，包括教师行为、学生行为、教学效果等。

　　教学反思应结合实际，提出切实可行的改进措施。

　　教学评价应全面、客观，从多个角度评价教学效果。


　　四、总结
　　常州小学听课记录表格为教师提供了一个全面、客观、细致的记录工具，有助于教师了解教学现状，发现教学问题，提高教育教学质量。希望广大教师能够充分利用此表格，为我国教育事业的发展贡献力量。