促进学生健康成长——天宁小学在丽水市校园安全“三化”管理推进会上作经验交流 践行安全“三化”管理-丽水莲都天宁小学
为进一步压实学校主体责任，深入推进全市校园安全网格化、清单化、信息化“三化”管理水平，建立科学有效的学校安全稳定风险防控体系，为学生健康成长、全面发展提供保障至美前程，丽水市校园安全“三化”管理工作推进会暨2018年第二季度全市校园安全工作例会在景宁召开。省教育厅校安处处长潘伟川、中国教育学会安全教育实验区办公室主任葛迎庆、丽水市教育局副局长赵东权出席会议并讲话。景宁县副县长徐瑛出席会议并致辞。
中国教育学会“丽水市安全教育实验区”签约
揭牌仪式
省教育厅、市教育局领导讲话
校园安全“三化”管理工作经验交流
天宁小学校长高超勇作交流发言,详细介绍了天宁小学安全三化管理经验江得胜。
1.践行校园安全稳定网格化管理。
进一步细化落实安全管理责任傅雨涵，构建“横向到边、纵向到底”的网格化管理体系猫头鹰王国，实现安全监管不留盲区，隐患排查治理不留死角，保障教育安全健康发展莫罗西尼。在莲都区教育局的直接领导下，我校成立了以校长任组长的学校安全工作领导小组，把安全工作任务分解到各职能部门和每位教职员工，建立了纵向到底、横向到边的网格化管理体系，层层签订安全责任书红尘恋歌，使每位教职工明确网格管理区域和职责，做到分工明确、责任到人，使全校安全工作“事事有人做，人人有事做”二后生挖眼睛，“人人都是安全宣传员，人人都是安全监督员”，努力形成“全员、全程、全方位”的安全工作格局，各负其责浆糊果实，上下联动，齐抓共管，为师生营建平安、健康、文明、和谐的工作、学习、生活环境。
2.践行校园安全稳定清单化管理。
在学校制定划分的网格基础上与顾章书，建立《天宁小学网格安全稳定管理工作内容和责任清单》（目录图片），明确网格内各级、各部门、各人员的工作内容和责任清单科兴插班生，让每一个人的安全稳定工作内容清晰、责任明确荷东猛士，落实好“人人有区域、人人有时段、人人有职责”的安全管理，提高安全教育和安全管理的效度。
3.践行校园安全稳定信息化管理。
利用网络、信息技术等信息化平台加强校园安全管理工作，使校园安全教育、技防系统、隐患排查等重点工作逐步信息化，打造高效、直观、精准，信息共享、互联互通的安全管理平台。全面提高学校安全管理的人防、物防、技防水平与魅共舞，提高学校对学生的安全监管能力和数字化管理水平，提高工作效率。
天宁小学在安全三化管理方面取得了一定的成效邪魅总裁的娇宠txt比佐野沙罗，得到了兄弟学校及市教育局的认可，彭程程吸引了各县市兄弟学校分管安全工作的校长、食安办相关工作人员的参观学习，乃至得到了省教育厅校安处调研员的关注与指导。
天宁小学将再接再厉，积极探索践行校园安全稳定社会化、信息化管理模式，建立健全校园安全三化管理体系。