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　　《师徒英语听课记录表》
　　一、课程基本信息
　　课程名称：英语口语与听力
授课教师：张老师
授课班级：英语专业一年级
授课时间：每周二下午2:00-4:00
授课地点：英语楼101教室
　　二、课程目标

提高学生的英语口语表达能力。
增强学生的英语听力理解能力。
培养学生的英语思维习惯。
提升学生的英语交际能力。

　　三、教学进度安排
　　第1周：自我介绍与课堂规则
第2周：英语语音与语调
第3周：日常用语及情景对话
第4周：英语听力技巧与方法
第5周：英语口语表达技巧
第6周：英语演讲与辩论
第7周：英语电影欣赏与讨论
第8周：课程总结与复习
　　四、听课记录
　　（一）第1周：自我介绍与课堂规则

张老师首先进行了自我介绍，让学生了解她的教学风格和教学目标。
张老师强调了课堂纪律，要求学生保持安静，积极参与课堂活动。
学生进行了自我介绍，张老师对学生的发音和表达进行了点评。

　　（二）第2周：英语语音与语调

张老师讲解了英语语音的基本知识，包括元音、辅音、连读等。
学生跟读练习，张老师纠正发音错误。
张老师介绍了英语语调的特点，并让学生进行语调练习。

　　（三）第3周：日常用语及情景对话

张老师列举了日常生活中常用的英语口语表达，如问候、介绍、道别等。
学生分组进行情景对话练习，张老师巡回指导。
张老师对学生的对话进行了点评，指出不足之处。

　　（四）第4周：英语听力技巧与方法

张老师介绍了英语听力技巧，如预测、抓关键词、听懂大意等。
学生进行听力练习，张老师讲解答案，分析错误原因。
张老师强调听力理解的重要性，鼓励学生多听、多练习。

　　（五）第5周：英语口语表达技巧

张老师讲解了英语口语表达的基本技巧，如语速、语调、停顿等。
学生进行口语表达练习，张老师点评并给予建议。
张老师强调口语表达的自然流畅，鼓励学生多开口说英语。

　　（六）第6周：英语演讲与辩论

张老师讲解了英语演讲的基本技巧，如开场白、主体部分、结尾等。
学生进行演讲练习，张老师点评并给予建议。
张老师组织了一场英语辩论赛，让学生在实践中提高口语表达能力。

　　（七）第7周：英语电影欣赏与讨论

张老师播放了一部英语电影片段，让学生观看并思考。
学生分组进行讨论，分享自己的观点和感受。
张老师对学生的讨论进行了点评，并总结电影中的英语表达。

　　（八）第8周：课程总结与复习

张老师对整个课程进行了总结，回顾了课程内容和学习目标。
学生进行课程内容复习，巩固所学知识。
张老师对学生的复习情况进行了检查，并给予鼓励。

　　五、教学评价

张老师教学态度认真，专业知识扎实，能够根据学生的实际情况调整教学内容。
张老师善于运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的英语能力。
学生对张老师的课堂教学满意度较高，认为课程内容丰富，实用性强。

　　六、改进建议

张老师可以适当增加课堂互动环节，让学生有更多机会参与课堂活动。
张老师可以针对学生的薄弱环节进行有针对性的辅导，提高学生的学习效果。
张老师可以鼓励学生多参加英语角、英语演讲比赛等活动，提高学生的英语实际应用能力。

　　七、总结
　　通过本课程的学习，学生对英语口语和听力有了更深入的了解，英语表达能力得到了显著提高。在今后的学习中，学生将继续努力，不断提高自己的英语水平。