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　　《师徒结对英语听课记录表》
　　一、前言
　　为了提高英语教学质量，促进教师专业成长，我校开展了师徒结对活动。本次活动旨在通过师傅的指导和徒弟的实践，共同提升英语教学水平。以下为本次师徒结对英语听课记录表，记录了徒弟在听课过程中的收获与反思。
　　二、听课记录表

　　师傅姓名：__________
徒弟姓名：__________

　　听课时间：____年__月__日

　　听课班级：____年级__班

　　听课内容：
　　（1）教学内容：____
　　（2）教学目标：____
　　（3）教学重难点：____

　　教学过程：
　　（1）导入环节：
- 师傅导入方式：____

- 徒弟评价：____

　　（2）新课讲授：
- 师傅教学方法：____

- 徒弟评价：____

　　（3）巩固练习：
- 师傅练习设计：____

- 徒弟评价：____

　　（4）课堂小结：
- 师傅总结方式：____

- 徒弟评价：____


　　教学亮点：
　　（1）师傅在导入环节的亮点：____
　　（2）师傅在新课讲授环节的亮点：____
　　（3）师傅在巩固练习环节的亮点：____
　　（4）师傅在课堂小结环节的亮点：____

　　教学不足：
　　（1）师傅在导入环节的不足：____
　　（2）师傅在新课讲授环节的不足：____
　　（3）师傅在巩固练习环节的不足：____
　　（4）师傅在课堂小结环节的不足：____

　　徒弟反思：
　　（1）本次听课收获：____
　　（2）自身教学不足：____
　　（3）改进措施：____
　　（4）对师傅的建议：____


　　三、总结
　　通过本次师徒结对英语听课活动，徒弟对英语教学有了更深入的了解，对师傅的教学方法有了更直观的认识。在今后的教学过程中，徒弟将借鉴师傅的优点，改进自身的不足，努力提高英语教学质量。同时，徒弟也将积极向师傅请教，共同促进英语教学水平的提升。
　　四、附件

　　师傅教学反思

　　徒弟教学反思

　　师徒结对活动总结


　　注：以上内容仅供参考，具体内容可根据实际情况进行调整。