师徒结对听课评课记录表
2024年12月07日 / 全部文章 / 浏览:1 /
《师徒结对听课评课记录表》
一、基本信息
日期:____年__月__日
地点:____学校____年级____班
主讲教师:____
师徒结对教师:徒弟____,师傅____
二、听课情况
课堂导入
导入方式:____
导入效果:____
导入与教学内容关联度:____
教学过程
教学目标:____
教学重难点:____
教学方法:____
教学环节:
新课导入:____
新课讲解:____
练习巩固:____
总结提升:____
教学效果:____
教学手段
多媒体使用:____
教学资源:____
教学辅助工具:____
学生参与
学生积极性:____
学生互动:____
学生学习效果:____
三、评课情况
教学目标
目标明确度:____
目标达成度:____
教学内容
内容准确性:____
内容深度:____
内容广度:____
教学方法
方法多样性:____
方法适用性:____
方法创新性:____
教学过程
教学环节设计:____
教学节奏把握:____
教学时间分配:____
教学手段
多媒体使用效果:____
教学资源利用:____
教学辅助工具作用:____
学生参与
学生学习兴趣:____
学生参与度:____
学生学习效果:____
四、改进建议
教学目标
调整教学目标:____
明确教学目标:____
教学内容
丰富教学内容:____
深化教学内容:____
扩展教学内容:____
教学方法
优化教学方法:____
创新教学方法:____
提高教学方法适用性:____
教学过程
优化教学环节:____
调整教学节奏:____
合理分配教学时间:____
教学手段
提高多媒体使用效果:____
充分利用教学资源:____
发挥教学辅助工具作用:____
学生参与
激发学生学习兴趣:____
提高学生参与度:____
提升学生学习效果:____
五、总结
本次师徒结对听课评课活动,徒弟在师傅的指导下,对课堂教学有了更深入的认识。师傅对徒弟的教学进行了全面评价,并提出了针对性的改进建议。通过本次听课评课,徒弟在教学技能和教学理念上得到了提升,为今后的教学工作打下了坚实的基础。
徒弟签名:____
师傅签名:____
日期:____年__月__日