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　　《师徒结对体育听课记录》
　　一、听课时间：2021年10月15日
　　二、听课地点：学校体育馆
　　三、授课教师：张老师
　　四、听课教师：李老师
　　五、听课班级：八年级（1）班
　　六、教学内容：篮球基本技术——运球
　　七、教学目标：

让学生掌握篮球运球的基本技术，提高运球能力。
培养学生的团队协作精神和竞争意识。
增强学生的身体素质，提高学生的运动技能。

　　八、教学过程：

　　导入新课
张老师首先向学生介绍了篮球运球的基本概念和重要性，强调了运球在篮球比赛中的关键作用。接着，张老师通过展示一些运球技巧视频，激发学生的学习兴趣。

　　技术讲解与示范
张老师详细讲解了篮球运球的基本动作要领，包括运球姿势、手型、运球节奏等。随后，张老师亲自示范了正确的运球动作，让学生直观地了解运球技巧。

　　分组练习
为了让学生更好地掌握运球技术，张老师将学生分成若干小组，每组由一名组长带领进行练习。在练习过程中，张老师巡回指导，纠正学生的错误动作，确保每位学生都能正确掌握运球技术。

　　技术比赛
为了检验学生的学习成果，张老师组织了一场运球比赛。比赛分为个人赛和团队赛，个人赛要求学生在规定时间内完成规定的运球动作，团队赛要求学生在规定时间内完成规定的运球接力任务。比赛过程中，学生们积极参与，充分展现了良好的团队协作精神。

　　总结与反思
比赛结束后，张老师对学生的表现进行了总结，肯定了学生的进步，同时也指出了存在的问题。张老师鼓励学生在今后的学习中继续努力，不断提高自己的篮球技能。


　　九、听课评价：

教学目标明确，教学内容丰富，教学方法多样。
张老师注重学生的个体差异，针对不同学生的特点进行指导，使每位学生都能在课堂上有所收获。
张老师善于运用比赛的形式激发学生的学习兴趣，提高学生的团队协作能力。
张老师注重培养学生的身体素质，使学生在学习篮球技能的同时，提高自己的身体素质。

　　十、改进建议：

在讲解技术动作时，可以适当增加一些图片或视频，让学生更加直观地了解动作要领。
在分组练习时，可以适当增加练习时间，让学生有更多的时间进行练习。
在比赛环节，可以设置不同难度的比赛项目，满足不同层次学生的学习需求。
在课后，可以组织学生进行篮球知识竞赛，巩固所学知识。

　　本次听课活动，让我对篮球运球教学有了更深入的了解。在今后的教学中，我将借鉴张老师的经验，不断提高自己的教学水平，为学生的全面发展贡献力量。