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　　《师徒听课记录表》
　　一、前言
　　为了提高教育教学质量，促进教师专业成长，加强师徒之间的教学交流，我校特制定了《师徒听课记录表》。本记录表旨在帮助徒弟教师记录听课过程中的所见所闻，反思教学实践，同时为师傅教师提供指导和建议。以下为《师徒听课记录表》的具体内容。
　　二、师徒听课记录表

基本信息表




序号
师傅姓名
徒弟姓名
听课时间
听课班级
听课科目




1







2







3







4







5









听课情况记录表




序号
教学内容
教学目标
教学方法
教学过程
教学效果
师傅评价
徒弟反思




1









2









3









4









5










　　（1）教学内容：简要描述本次课的教学内容，包括知识点、技能点等。
　　（2）教学目标：列出本次课的教学目标，包括知识目标、能力目标、情感目标等。
　　（3）教学方法：描述教师采用的教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法等。
　　（4）教学过程：详细记录教学过程中的各个环节，包括导入、新课讲解、巩固练习、总结等。
　　（5）教学效果：评价本次课的教学效果，包括学生对知识的掌握程度、课堂氛围、师生互动等。
　　（6）师傅评价：师傅教师对徒弟教师本次课的表现进行评价，包括优点和不足。
　　（7）徒弟反思：徒弟教师对本次课进行反思，总结经验教训，提出改进措施。

教学研讨记录表




序号
研讨主题
研讨内容
师傅建议
徒弟改进措施




1






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5







　　（1）研讨主题：简要描述本次研讨的主题。
　　（2）研讨内容：详细记录研讨过程中的讨论内容，包括教学设计、教学方法、课堂管理等方面。
　　（3）师傅建议：师傅教师对徒弟教师提出的教学问题给予建议和指导。
　　（4）徒弟改进措施：徒弟教师根据师傅的建议，制定相应的改进措施。
　　三、总结
　　《师徒听课记录表》旨在帮助徒弟教师提高教育教学水平，促进教师专业成长。通过记录听课情况、教学研讨等内容，徒弟教师可以及时发现问题，不断改进教学实践。同时，师傅教师可以了解徒弟教师的教学情况，给予针对性的指导。希望《师徒听课记录表》能够为我校教师队伍建设贡献力量。