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　　《师徒听课记录表模板》
　　一、前言
　　为了提高教育教学质量，促进教师专业成长，加强师徒之间的教学交流，特制定本《师徒听课记录表模板》。本记录表旨在帮助徒弟记录听课过程中的所见、所闻、所思、所感，以便于总结经验、改进教学，同时为师傅提供反馈意见，共同促进教育教学水平的提升。
　　二、师徒听课记录表模板
　　【基本信息】

　　师徒姓名：

师傅姓名：
徒弟姓名：


　　听课时间：

年 月 日
上课时间： 时： 分 至 时： 分


　　听课地点：

教室号：
学校名称：


　　听课科目：

科目名称：


　　听课年级：

年级：


　　听课班级：

班级：



　　【课堂观察】

　　教学目标：

知识与技能目标：
过程与方法目标：
情感态度与价值观目标：


　　教学内容：

本节课教学内容：
教学内容与课程标准的对应关系：


　　教学方法：

课堂导入：
教学过程：
课堂小结：
教学手段：
教学资源：


　　教学组织：

课堂纪律：
学生参与度：
课堂互动：
课堂评价：


　　教学效果：

学生掌握情况：
教学目标达成情况：
学生兴趣激发情况：



　　【徒弟反思】

　　教师教学优点：

教学设计：
教学方法：
教学态度：
课堂管理：


　　教师教学不足：

教学内容：
教学方法：
教学态度：
课堂管理：


　　个人收获：

教学理念：
教学方法：
教学技巧：
课堂管理：


　　改进措施：

教学内容：
教学方法：
教学态度：
课堂管理：



　　【师傅点评】

　　教学评价：

教学目标达成情况：
教学内容处理：
教学方法运用：
课堂管理效果：


　　教学建议：

教学内容：
教学方法：
教学态度：
课堂管理：


　　师徒交流：

徒弟在教学过程中的困惑：
师傅给予的指导与帮助：
师徒共同探讨的问题：


　　教学改进方向：

教学内容：
教学方法：
教学态度：
课堂管理：



　　三、使用说明

本记录表由徒弟填写，师傅进行点评。
听课后，徒弟应认真填写记录表，真实反映课堂情况。
师傅应认真阅读徒弟的记录，给予客观、中肯的评价和建议。
师徒双方应定期交流，共同探讨教学问题，促进教学水平的提升。

　　四、结语
　　本《师徒听课记录表模板》旨在为师徒双方提供一个交流的平台，通过记录、反思、点评，共同提高教育教学质量。希望广大教师能够认真使用本记录表，为我国教育事业的发展贡献力量。