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　　《巨人的花园笔记听课记录》
　　一、课程背景
　　《巨人的花园》是英国作家王尔德创作的一部童话故事，讲述了一个自私的巨人因为拒绝孩子们进入他的花园而遭受惩罚，最终领悟到分享快乐的重要性，最终花园重新焕发生机的故事。本节课旨在通过分析《巨人的花园》的故事情节，引导学生理解分享的重要性，培养他们的同理心和关爱他人的品质。
　　二、课程目标

理解《巨人的花园》的故事情节，了解故事背景和人物关系。
分析故事中巨人性格的转变，探讨分享的重要性。
培养学生的同理心和关爱他人的品质。

　　三、课程内容

故事背景介绍

　　《巨人的花园》讲述了一个位于山谷中的美丽花园，花园里四季如春，鲜花盛开，果实累累。然而，这个花园的主人——巨人，却自私地拒绝孩子们进入他的花园，导致花园失去了生机。

人物分析

　　（1）巨人：故事中的巨人自私、冷酷，只顾自己的利益，拒绝孩子们进入花园。然而，在经历了寒冷的冬天后，巨人逐渐意识到自己的错误，开始关心孩子们，最终花园重新焕发生机。
　　（2）孩子们：故事中的孩子们天真、善良，他们渴望进入花园，与巨人分享快乐。在故事中，孩子们用真诚和关爱感动了巨人，使他意识到分享的重要性。

分享的重要性

　　（1）故事中，巨人因为自私而失去了花园的生机，而当他开始分享时，花园重新焕发生机。这告诉我们，分享可以带来快乐，让我们的生活更加美好。
　　（2）分享可以增进人与人之间的感情，让我们学会关爱他人。在现实生活中，我们应该学会分享，关心他人，让我们的社会充满温暖。

培养同理心和关爱他人的品质

　　（1）通过分析故事中巨人的转变，我们可以了解到，关爱他人、学会分享是每个人都应该具备的品质。
　　（2）在日常生活中，我们要学会站在他人的角度思考问题，关心他人的需求，用实际行动去关爱他人。
　　四、课程总结
　　《巨人的花园》这个故事告诉我们，分享和关爱他人是我们生活中不可或缺的品质。通过学习这个故事，我们明白了分享的重要性，学会了关爱他人。在今后的生活中，我们要时刻关注他人的需求，用实际行动去关爱他人，让我们的世界充满爱与温暖。
　　五、课后反思
　　通过本节课的学习，我对《巨人的花园》有了更深入的理解。故事中的巨人让我明白了自私的后果，而孩子们的善良和关爱则让我感受到了分享的快乐。在今后的生活中，我会努力培养自己的同理心和关爱他人的品质，让我们的生活更加美好。同时，我也希望同学们能够从故事中汲取力量，学会分享，关爱他人，共同创造一个和谐美好的社会。