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　　川版体育听课评课记录
　　一、听课时间：2021年10月15日
　　二、听课地点：成都市XX小学
　　三、授课教师：张老师
　　四、授课内容：小学四年级体育《跳绳》
　　一、课堂导入

　　教师通过展示跳绳图片，激发学生的学习兴趣。

　　教师简要介绍跳绳的起源、发展及在我国的历史地位。


　　二、课堂新授

　　教师讲解跳绳的基本动作要领，如：握绳、摆动、跳跃等。

　　教师示范跳绳动作，让学生跟随示范进行模仿。

　　学生分组练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

　　教师组织学生进行跳绳比赛，激发学生的学习热情。


　　三、课堂巩固

　　教师组织学生进行跳绳接力比赛，提高学生的团队协作能力。

　　教师引导学生进行跳绳技巧的交流，分享自己的心得体会。


　　四、课堂小结

　　教师总结本节课的学习内容，强调跳绳动作要领。

　　教师鼓励学生在课后继续练习跳绳，提高自己的技能。


　　五、评课意见

　　教师教学态度认真，课堂组织有序，能够充分调动学生的学习积极性。

　　教师注重学生的个体差异，针对不同层次的学生进行分层教学。

　　教师善于运用多种教学方法，如：示范、比赛、交流等，提高学生的学习效果。

　　教师注重培养学生的团队协作能力，通过接力比赛等形式，让学生在活动中学会合作。

　　教师在课堂小结环节，能够引导学生总结学习内容，提高学生的自我反思能力。


　　六、改进建议

　　在课堂导入环节，可以增加一些与跳绳相关的趣味游戏，让学生在轻松愉快的氛围中学习。

　　在课堂新授环节，可以适当增加一些跳绳技巧的讲解，提高学生的技能水平。

　　在课堂巩固环节，可以组织学生进行更多样化的比赛，如：个人跳绳、双人跳绳等，满足不同学生的需求。

　　在课堂小结环节，可以引导学生进行自我评价，让学生认识到自己的优点和不足，为今后的学习奠定基础。

　　教师在课后可以组织学生进行跳绳比赛，让学生在比赛中检验自己的学习成果，提高学生的自信心。


　　总之，张老师的这节课教学效果良好，值得肯定。希望教师能够继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生的全面发展贡献自己的力量。