听课记录网

　　《小鼓咚咚听课记录幼儿园》
　　阳光明媚的早晨，幼儿园里欢声笑语，孩子们在老师的带领下，开始了新的一天。我作为一名教育工作者，有幸走进这个充满活力的乐园，记录下孩子们在课堂上的点点滴滴。以下是我听课的记录，让我们一起感受小鼓咚咚在幼儿园的快乐时光。
　　一、晨间活动
　　8:00，孩子们陆续来到幼儿园，脸上洋溢着灿烂的笑容。小鼓咚咚穿着整洁的校服，背着小书包，蹦蹦跳跳地走进教室。老师热情地迎接每一个孩子，并引导他们进行晨间活动。

晨间锻炼

　　孩子们在老师的带领下，进行了一系列的晨间锻炼。小鼓咚咚跟着其他小朋友一起做操，虽然动作不够标准，但他的眼神中充满了坚定和努力。在跑步环节，小鼓咚咚奋力追赶，虽然气喘吁吁，但他的脸上始终挂着笑容。

晨间阅读

　　晨间阅读是幼儿园的一项重要活动。孩子们围坐在一起，听老师讲述有趣的故事。小鼓咚咚聚精会神地听着，不时地点头，仿佛在跟故事中的角色对话。听完故事后，他还主动向老师提问，表达自己对故事的理解。
　　二、课堂教学
　　9:00，正式的课堂教学开始了。今天的学习内容是《认识颜色》。老师通过图片、实物等多种方式，让孩子们认识红、黄、蓝、绿等基本颜色。

图片展示

　　老师首先出示了一张五彩斑斓的图片，引导孩子们观察并说出图片中的颜色。小鼓咚咚瞪大了眼睛，认真地看着图片，然后兴奋地举手回答：“老师，这里有红色、黄色、蓝色、绿色！”

实物操作

　　为了加深孩子们对颜色的认识，老师拿出了一些颜色鲜艳的玩具，让孩子们亲手触摸。小鼓咚咚小心翼翼地拿起一个红色的玩具，仔细观察后，高兴地说：“老师，这个是红色的！”

游戏互动

　　为了调动孩子们的积极性，老师组织了一个“颜色接力”游戏。孩子们分成两队，分别拿着不同颜色的玩具，按照老师的指令进行接力。小鼓咚咚在游戏中表现得非常出色，不仅速度快，而且准确率高。
　　三、课间休息
　　10:30，孩子们迎来了课间休息。他们纷纷拿出自己的小零食，与小伙伴们分享。小鼓咚咚拿出了一袋薯片，分给了身边的小朋友。他笑着说：“我们一起吃薯片吧！”孩子们围坐在一起，欢声笑语不断。
　　四、户外活动
　　11:00，户外活动时间到了。孩子们在老师的带领下，来到操场上进行各种游戏。小鼓咚咚选择了跳绳项目，他跟着老师一起学习跳绳的技巧。虽然一开始跳得不够熟练，但小鼓咚咚并没有气馁，而是坚持不懈地练习。经过一段时间的努力，他终于掌握了跳绳的技巧，脸上露出了自豪的笑容。
　　五、午餐时间
　　12:00，午餐时间到了。孩子们在老师的引导下，有序地排队取餐。小鼓咚咚拿着自己的餐盘，坐在座位上，开始享用美味的午餐。他吃得津津有味，还不时地跟身边的小朋友交流。
　　六、午睡时间
　　14:00，午睡时间到了。孩子们在老师的带领下，来到午睡室。小鼓咚咚躺在床上，很快就进入了梦乡。他睡得很香，脸上洋溢着甜美的笑容。
　　七、下午活动
　　15:00，下午的活动开始了。今天的学习内容是《认识数字》。老师通过图片、实物等多种方式，让孩子们认识1、2、3、4等基本数字。

图片展示

　　老师出示了一张数字图片，引导孩子们观察并说出图片中的数字。小鼓咚咚瞪大了眼睛，认真地看着图片，然后兴奋地举手回答：“老师，这里有1、2、3、4！”

实物操作

　　为了加深孩子们对数字的认识，老师拿出了一些数字玩具，让孩子们亲手触摸。小鼓咚咚小心翼翼地拿起一个数字“1”的玩具，仔细观察后，高兴地说：“老师，这个是数字1！”

游戏互动

　　为了调动孩子们的积极性，老师组织了一个“数字接力”游戏。孩子们分成两队，分别拿着不同数字的玩具，按照老师的指令进行接力。小鼓咚咚在游戏中表现得非常出色，不仅速度快，而且准确率高。
　　八、放学时间
　　16:30，放学时间到了。孩子们在老师的带领下，有序地排队离开幼儿园。小鼓咚咚背着小书包，蹦蹦跳跳地走出教室，脸上洋溢着满足的笑容。
　　通过一天的学习和生活，小鼓咚咚在幼儿园度过了快乐而充实的一天。他不仅学到了知识，还结识了许多好朋友。我相信，在幼儿园这个温馨的大家庭里，小鼓咚咚会茁壮成长，成为一个优秀的孩子。