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　　音乐课观摩课听课记录
　　一、课程基本信息
　　课程名称：小学音乐观摩课
　　授课教师：张老师
　　授课班级：三年级一班
　　授课时间：2021年10月15日
　　授课地点：学校音乐教室
　　二、教学目标

　　让学生了解音乐的基本知识，提高音乐素养。

　　培养学生对音乐的兴趣，激发学生的想象力。

　　培养学生的团队协作精神，提高学生的审美能力。

　　培养学生的创新意识，提高学生的实践能力。


　　三、教学过程

导入新课

　　张老师首先以一首欢快的歌曲《小星星》导入新课，让学生在轻松愉快的氛围中进入音乐课堂。接着，张老师简要介绍了本节课的学习内容，让学生对课程有初步的了解。

新课讲授

　　（1）音乐基础知识
　　张老师通过PPT展示音乐的基本知识，如音符、节奏、旋律等，让学生了解音乐的基本构成。同时，张老师结合实际，用简单的例子解释了音乐知识，使学生在轻松的氛围中掌握音乐知识。
　　（2）歌曲欣赏
　　张老师播放了一首经典的儿童歌曲《小燕子》，让学生欣赏并感受歌曲的旋律和节奏。在欣赏过程中，张老师引导学生关注歌曲的歌词、旋律和节奏，培养学生的音乐鉴赏能力。
　　（3）歌曲学唱
　　张老师带领学生学唱歌曲《小燕子》，在学唱过程中，张老师注重培养学生的节奏感和音准。首先，张老师让学生跟唱，纠正学生的音准；然后，张老师引导学生进行分组练习，培养学生的团队协作精神。

课堂活动

　　（1）音乐游戏
　　张老师组织学生进行音乐游戏，如“找朋友”、“猜歌名”等，让学生在游戏中感受音乐的魅力，提高学生的音乐素养。
　　（2）音乐创作
　　张老师鼓励学生发挥想象力，创作自己的歌曲。学生可以自由发挥，用简单的旋律和歌词表达自己的情感。张老师对学生的创作给予肯定和鼓励，培养学生的创新意识。

总结与反思

　　张老师对本节课进行了总结，强调音乐学习的重要性，鼓励学生在日常生活中多关注音乐，提高自己的音乐素养。同时，张老师对学生的表现给予了肯定，并对自己的教学进行了反思，为今后的教学提供了借鉴。
　　四、教学评价

学生方面

　　本节课学生积极参与，课堂气氛活跃。学生在学习过程中，能够认真听讲、积极发言，表现出较高的学习兴趣。在音乐基础知识、歌曲欣赏、学唱等方面，学生掌握较好。

教师方面

　　张老师教学态度认真，教学方法灵活多样。在课堂教学中，张老师注重培养学生的音乐素养，激发学生的想象力，提高学生的审美能力。同时，张老师关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上得到锻炼。

教学效果

　　本节课达到了预期的教学目标，学生在音乐基础知识、歌曲欣赏、学唱等方面取得了较好的成绩。同时，学生在课堂活动中表现出较高的团队协作精神和创新意识。
　　五、教学建议

　　加强音乐基础知识的教学，提高学生的音乐素养。

　　注重培养学生的音乐鉴赏能力，引导学生关注音乐作品的艺术价值。

　　鼓励学生发挥想象力，进行音乐创作，培养学生的创新意识。

　　加强课堂活动的设计，提高学生的参与度，激发学生的学习兴趣。

　　关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上得到锻炼。


　　总之，本次音乐观摩课教学效果良好，为今后的音乐教学提供了有益的借鉴。