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　　《雪孩子听课记录》
　　日期：2023年2月15日
地点：市立图书馆多功能厅
主讲人：著名儿童文学作家李明
记录人：小雪
　　一、开场致辞
　　上午9点，市立图书馆多功能厅座无虚席，气氛热烈。著名儿童文学作家李明老师身着深色西装，笑容可掬地走上了讲台。他首先向在座的孩子们和家长致以诚挚的问候，并简要介绍了本次讲座的主题——《雪孩子》的创作历程。
　　二、创作背景
　　李明老师从自己的童年经历讲起，回忆起那个充满雪花的冬天。他说，小时候，他总是喜欢在雪地里堆雪人、打雪仗，而雪孩子则是他心中最美好的回忆。正是这段美好的童年时光，激发了他创作《雪孩子》的灵感。
　　三、故事梗概
　　《雪孩子》讲述了一个关于友谊、勇气和成长的故事。故事的主人公是一个名叫小雪的雪孩子，他善良、勇敢，乐于助人。在一个寒冷的冬天，小雪结识了一位名叫小明的男孩。他们一起度过了许多快乐的时光，成为了无话不谈的好朋友。然而，一场突如其来的灾难让小明失去了双腿，小雪为了帮助小明，不惜一切代价，最终实现了自己的愿望。
　　四、创作心得
　　李明老师分享了自己在创作《雪孩子》时的心得体会。他说，在创作过程中，他始终关注孩子们的内心世界，试图通过故事传递正能量。他还强调，作为儿童文学作家，要关注孩子们的成长，引导他们树立正确的人生观、价值观。
　　五、互动环节
　　在互动环节，孩子们纷纷举手提问。李明老师耐心地解答了他们的问题，并鼓励孩子们要勇敢面对生活中的困难，相信自己，相信未来。
　　六、总结
　　讲座结束后，孩子们和家长纷纷表示受益匪浅。一位家长说：“李明老师的讲座让我们明白了，阅读不仅可以丰富孩子们的内心世界，还可以培养他们的勇气和担当。”另一位家长也表示：“这次讲座让我们更加了解了儿童文学的魅力，今后会多陪伴孩子阅读，让他们在书海中成长。”
　　以下是部分听课记录：

　　李明老师提到，在创作《雪孩子》时，他曾在雪地里观察雪花的形状，这为故事中的雪孩子形象提供了灵感。

　　李明老师认为，儿童文学作家要关注孩子们的成长，通过故事传递正能量，引导他们树立正确的人生观、价值观。

　　有孩子提问：“雪孩子为什么这么勇敢？”李明老师回答：“因为雪孩子有一颗善良的心，他相信善良的力量可以战胜一切困难。”

　　一位家长提问：“如何引导孩子阅读儿童文学作品？”李明老师建议：“家长可以陪伴孩子一起阅读，与孩子分享阅读心得，让孩子在阅读中感受到快乐。”

　　李明老师分享了自己在创作过程中的一个小插曲：在创作《雪孩子》时，他曾为故事中的雪孩子取名而苦恼，后来在梦中得到了启发，将雪孩子的名字定为“小雪”。

　　有孩子提问：“小明失去双腿后，小雪是如何帮助他的？”李明老师回答：“小雪用自己的勇气和智慧，帮助小明克服了困难，让他们之间的友谊更加深厚。”

　　李明老师鼓励孩子们要勇敢面对生活中的困难，相信自己，相信未来。


　　本次讲座圆满结束，孩子们在欢声笑语中收获了知识，也收获了成长。相信在今后的日子里，他们会带着这份收获，继续在书海中遨游，成为更好的自己。