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　　《雪孩子 听课记录》
　　一、课程背景
　　《雪孩子》是我国著名儿童文学作家郑渊洁创作的一篇童话故事，讲述了雪孩子与孩子们之间纯真友谊的故事。这篇童话故事充满了童真、童趣，传递了关爱、友谊和勇气的正能量。为了让学生更好地理解这篇童话故事，提高学生的文学素养，我校特开设了《雪孩子》的阅读与赏析课程。
　　二、课程目标

让学生了解《雪孩子》的故事情节，感受童话的魅力。
培养学生阅读童话故事的能力，提高学生的文学素养。
引导学生思考故事中的人物形象和主题思想，培养学生的审美情趣。
培养学生关爱他人、团结互助的优良品质。

　　三、课程内容

故事梗概介绍
人物形象分析
主题思想解读
故事赏析与讨论
创作实践

　　四、课程实施

教师讲解故事梗概，引导学生了解故事背景和主要人物。
学生分组讨论，分析故事中的人物形象，如雪孩子、孩子们、老奶奶等。
教师引导学生思考故事的主题思想，如关爱、友谊、勇气等。
学生进行故事赏析，分享自己的感悟和体会。
教师组织学生进行创作实践，如续写故事、改编故事等。

　　五、课程记录

第一课时

　　（1）教师讲解故事梗概，引导学生了解故事背景和主要人物。
（2）学生分组讨论，分析故事中的人物形象，如雪孩子、孩子们、老奶奶等。
（3）教师引导学生思考故事的主题思想，如关爱、友谊、勇气等。

第二课时

　　（1）学生进行故事赏析，分享自己的感悟和体会。
（2）教师组织学生进行创作实践，如续写故事、改编故事等。
　　六、课程总结
　　通过《雪孩子》的阅读与赏析课程，学生们对童话故事有了更深入的了解，提高了阅读能力和文学素养。在课程中，学生们积极参与讨论，分享自己的感悟，培养了关爱他人、团结互助的优良品质。同时，学生们通过创作实践，锻炼了自己的想象力和创造力。
　　总之，《雪孩子》的阅读与赏析课程取得了良好的效果，不仅让学生们在童话的世界里感受到了快乐，还培养了他们的审美情趣和道德品质。在今后的教学中，我们将继续开展类似的课程，为学生的全面发展奠定基础。