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　　《小篱笆听课记录幼儿园》
　　阳光明媚的早晨，小篱笆幼儿园的孩子们在欢声笑语中迎来了新的一天。作为幼儿园的一名新教师，我有幸参与到孩子们的日常教学中，以下是我对今天听课的记录。
　　一、晨间活动
　　8:00，孩子们陆续来到幼儿园，有的在家长的陪伴下，有的则是自己独立走进园门。我注意到，孩子们在入园时都表现出了不同程度的紧张和不安。为了缓解他们的情绪，我带领孩子们进行了简单的晨间活动。

　　晨间问候：我微笑着向每个孩子问好，让他们感受到温暖和关爱。

　　互动游戏：我组织孩子们进行“找朋友”的游戏，让他们在游戏中熟悉彼此，减少陌生感。

　　晨间锻炼：带领孩子们进行简单的晨间锻炼，如跳绳、做操等，提高他们的身体素质。


　　二、教学活动
　　9:00，正式开始教学活动。今天的教学主题是“认识颜色”。

　　导入环节：我通过展示各种颜色的物品，引导孩子们观察并说出它们的颜色。

　　讲解环节：我向孩子们讲解颜色的基本概念，如红色、黄色、蓝色等。

　　实践环节：我让孩子们动手操作，用彩笔在纸上画出自己喜欢的颜色。

　　总结环节：我带领孩子们回顾今天所学的内容，并鼓励他们回家后与家人分享。


　　三、区域活动
　　10:30，孩子们进入区域活动时间。我负责的区域是“建构区”。

　　观察环节：我观察孩子们在建构区的活动情况，了解他们的兴趣和需求。

　　指导环节：我针对孩子们的建构作品，给予适当的指导和鼓励。

　　互动环节：我与孩子们一起讨论他们的建构作品，分享彼此的创意。


　　四、午餐环节
　　12:00，午餐时间。我负责引导孩子们有序地进入餐厅，并提醒他们用餐礼仪。

　　整队环节：我带领孩子们排队进入餐厅，保持队伍整齐。

　　餐前准备：我提醒孩子们洗手、排队取餐。

　　餐中指导：我观察孩子们的用餐情况，确保他们吃得健康、卫生。

　　餐后整理：用餐结束后，我指导孩子们将餐具放回原位，保持餐厅整洁。


　　五、午睡环节
　　14:00，午睡时间。我负责引导孩子们进入午睡室。

　　整队环节：我带领孩子们排队进入午睡室，保持队伍整齐。

　　午睡指导：我提醒孩子们脱掉外套、鞋子，并保持安静。

　　睡前故事：我给孩子们讲一个温馨的故事，帮助他们入睡。


　　六、下午活动
　　15:00，下午活动开始。今天的教学主题是“认识形状”。

　　导入环节：我通过展示各种形状的物品，引导孩子们观察并说出它们的形状。

　　讲解环节：我向孩子们讲解形状的基本概念，如圆形、方形、三角形等。

　　实践环节：我让孩子们动手操作，用彩笔在纸上画出自己喜欢的形状。

　　总结环节：我带领孩子们回顾今天所学的内容，并鼓励他们回家后与家人分享。


　　七、区域活动
　　16:30，区域活动时间。我负责的区域是“阅读区”。

　　观察环节：我观察孩子们在阅读区的活动情况，了解他们的兴趣和需求。

　　指导环节：我针对孩子们的阅读情况，给予适当的指导和鼓励。

　　互动环节：我与孩子们一起讨论他们阅读的书籍，分享彼此的感悟。


　　八、离园环节
　　17:00，离园时间。我负责引导孩子们有序地离开幼儿园。

　　整队环节：我带领孩子们排队离开幼儿园，保持队伍整齐。

　　离园指导：我提醒孩子们注意安全，过马路时要遵守交通规则。

　　家长接园：我协助家长接走孩子，确保他们安全回家。


　　通过今天的听课记录，我深刻体会到作为一名幼儿园教师的责任和使命。在今后的工作中，我将继续努力，为孩子们创造一个温馨、快乐的学习环境，陪伴他们健康成长。