【视频】“取消导师资格,调离教研岗”，对39岁“404教授”的处分，来了！-荆楚网
南大通报处理梁莹：取消导师资格，调离教研岗。
涉嫌多篇论文抄袭、被称作“404教授”的南京大学社会学院“准80后”梁莹教授涉嫌学术抄袭一事，有了新进展。
据南京大学新闻网，12月12日，南京大学召开警示教育大会。会上通报了学校对教师梁莹学术不端等违规违纪行为的处理情况。
通报称，经调查并经南京大学学术委员会、教师职业道德与纪律委员会研究，认定梁莹存在学术道德等师德问题且情节严重。
根据教育部《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》《新时代高校教师职业行为十项准则》等文件精神和规定，南京大学给予梁莹党内严重警告处分、行政记过处分，取消梁莹研究生导师资格，将其调离教学科研岗位，终止“长江学者奖励计划”青年学者聘任合同；报请上级有关部门撤销其相关人才计划称号和教师资格。
同时，南京大学还责成社会学院、人力资源处、教务处等相关部门作出深刻反省和认真检讨，采取切实措施，防止此类事件再次发生。
今年10月24日，《中国青年报》曝出梁莹多篇论文涉嫌抄袭、一稿多投吸脂兽。还有，她在教学中态度不端被南京大学本科生举报。报道称袁丹平，梁莹至少有15篇存在抄袭或一稿多投等学术不端问题。
当天，南京大学官方微博发布《关于梁某涉嫌学术不端等师德问题的说明》，称学校高度重视媒体报道，立即责成相关部门按照规定和程序成立调查组进行调查核实。
1
梁莹事件始末
梁莹，今年39岁，是教育部“长江学者奖励计划”青年学者计划等多个人才支持计划的入选者张工农。
其公开履历显示，从南京化工大学毕业后，她先后在苏州大学和南京大学获得硕士、博士学位，在北京大学和美国芝加哥大学做过博士后研究，并于2009年起在南京大学社会学院任教。
据报道，梁莹多年来著述颇丰，以她为第一或第二作者的中文文献就超过了120篇。但在过去几年里，梁莹主动将她的这些论文从中国知网、万方、维普等主要学术期刊数据库删除。
被“消失”的论文，甚至包括其硕士学位论文和博士学位论文。而这些论文，曾帮助梁莹申请学位、获得研究经费、入选各项人才计划。
此外，有南大学子反映梁莹教学态度极不端正，常常早退、上课念课件、吃零食、玩手机、缺课、让学生帮做私活等情况。
南京大学社会学院院长成伯清对记者证实，已经对梁莹事件开始调查核实，“会彻查”。
2
自称“年少无知，犯过一些错误”
梁莹中文著述颇丰，仅记者所能查到的，以她为第一或第二作者的中文文献就超过了120篇。不过在过去几年里，她的这些学术成果陆续被从网上删除了，记者对比发现，其中更是有15篇存在抄袭或一稿多投等学术不端问题。
梁莹申请辞职：网上谣言太多！不愿被公众攻击下去（视频）
关于此事，记者采访了梁莹。
记者：关于您涉嫌论文抄袭这件事，您能回应一下吗？
梁莹：我承认我早年，在硕士学生时代的时候是有一些学术不规范，但是后面我觉得我是一个非常努力的学者，基本上所有的时间都在做学术，也非常好的带着我的博士和硕士整形归来，也觉得培养了很多好学生。
（删除论文）因为我对自己之前的论文质量不是很满意，也是早年学生时代的一些疏忽吧。我觉得我后来做得还是很规范的，因为一个学者他是不断成长的。可能中间有一些论文质量不是非常好，所以删除了那些论文希望不要误导学生。
记者：那为什么删了所有的中文论文？
梁莹：以前的中文论文，我自己觉得水平不太成熟。当然这个我现在也有些后悔，觉得没有必要全部删了。我本来是想认真发几篇比较好的那种，因为觉得原来的论文也不重要了。网上说的那些话都是不对的。
3
否认说过“慰安妇应该拿来做研究”等言论
梁莹：研究是为了留下大屠杀历史，
自己没说过“漂亮脑电波”（视频）
10月26日，《中国青年报》曾刊发报道称，南大教授梁莹还违反学术伦理，曾称“慰安妇应该拿来做研究”等言论，引起热议。
报道中提及，有学生反映，梁莹2017年曾在国内某重点大学做讲座时，讲述了自己做戒毒与老年人相关课题的细节，过程中对被研究者的用词极不尊重尚道上学去，称把他们从戒毒所或养老院“拖出来做实验”。此外，她在讲座中称，因为有的子女不同意老人做实验邙天尺，最后她找到了一个收容“三无老人”（无劳动能力、无生活来源、无赡养人和扶养人）的养老院，因为只要院长同意就好。
上述学生回忆，梁莹曾在讲座上宣称，他们用很吓人的视频让老人回忆亲历的侵华日军南京大屠杀惨案，当时老人跪在地上哭，这样研究所需要的脑成像图片就会看起来“非常漂亮”。另一所重点大学的学生也告诉记者，梁莹在该校所作的讲座中也谈及了上述内容，还称“慰安妇应该拿来做研究，给那些历史学家研究太浪费了”。
对此，梁莹在接受记者的采访时答复——
记者：有学生举报，你用吓人的视频让老人回忆南京大屠杀望江三中，以获得 " 漂亮 " 的脑成像图片？
梁莹：不是这样的，是去年暑假（2017年7月左右）的项目。我们是和侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆正式合作的一个项目，是一个爱国项目，为国家留下宝贵的历史记忆遗产，并不是说我要伤害这些老人，没有这种事。
我本来就是做社会上群体研究的，经常有一些项目，像留守儿童，为社会弱势群体服务的。就是希望在老人最后的时间李延镇，能保存他们最后的记忆，做的脑成像图片都捐给纪念馆了。
这个项目是纪念馆和脑科医院同时开展的，一个课题组，而且也不是我一个人的行为，看什么图片啊，都是心理学正常设置的任务和程序，所以并不是我们要给他们看什么，网上大量的负面新闻，歪曲的信息太多了。
对于“放视频吓哭老人”一事，梁莹认为这是依据心理学设计的“任务程序”，“本身就要看一些图片（视频）才能够回忆起来”。梁莹称自己为此花了很多时间，“每一个省份亲自去”，同时也为老人做了比较好的体检和血压测量，也有聊天和沟通。“包括后面做的细菌战研究、留守儿童研究，完全是为国家为社会做贡献，希望做一些为弱势群体服务的工作。”
4
遭学生联名举报授课敷衍
据媒体报道，有南大学子反映梁莹教学态度极不端正刃牙吧，常常早退、上课念课件、吃零食、玩手机、缺课、让学生帮做私活等情况。还有学生反映梁莹曾让父亲来代课。
记者：有学生举报您授课敷衍，上课玩手机、吃零食等，您怎么回应？
梁莹：我对学生很负责任，我是这么认为的毒鱼藤，而且我2009年做老师，已经快十年了。十年里面，应该有两年我做实验比较忙，可能投入在教学上的精力会少一些。另外和个别学生没有相处好艾茹，有一些矛盾。
当然我本人在教学方面是有一些没有做好的地方，有一些失误。但并不是像网上说的那样，完全不重视学生的教学，所有的本科生还是有很多应该是关系非常好，非常喜欢我的，只是有个别学生会反映很多现象。当然最近这两年，可能因为身体原因，太忙了，可能是在教学方面有一些做的不对的地方，我以后也会改正的长毛腊肠犬。
记者：有学生反映您还曾经让父亲来代课？
梁莹：完全没有这回事，只是有一次课就改成实习的课程，社区实习课的时候我们去居委会的路上红烧大唐，因为让我爸爸带过一段路。完全没有喊他上过课，从来没有这样的事情，网上大量的言论全部都是歪曲事实。
采访的最后，自愿离婚协议书范本记者问道：南京大学已经成立了调查组，韩艺博目前调查组是否有跟你联系进行调查？
梁莹：我承受不了网络上太多的舆论攻击，网上的负面信息对我本人的伤害太大了，这件事也让我生病了，我已经正式跟学校提出辞职的请求。学校方面我也不了解具体的情况。
我是做弱势群体和社会工作研究的，我相信我还是一个非常爱社会，热爱弱势群体，也想为社会做贡献的一个年轻学者，并不是大家想得那个样子。
学术品质如此堪忧，
却能成为学术上和学者中的佼佼者，
不能不说，
当下的人才评价机制问题不小！
相对梁莹涉及的学术不端
其对学术研究的急功近利的市侩态度，
对社会的危害更大。
要彻底纠正大学里的这种“精致利己主义”，
恐怕必须要改变
“唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项”
的人才指挥棒魏圣美！
来源| 现代快报、环球网、梨视频、爱奇艺视频、澎湃新闻
编辑| 沈素芬
出品 | 荆楚网（湖北日报网）
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