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　　《小班袋鼠爱跳高听课记录》
　　一、背景介绍
　　在我国，幼儿园教育越来越受到家长和社会的重视。为了培养幼儿的全面发展，各幼儿园纷纷开展丰富多彩的教学活动。小班袋鼠班作为幼儿园的一个班级，以“快乐成长，全面发展”为教育理念，注重培养幼儿的身心健康、智力发展和良好习惯。本节课的主题为“袋鼠爱跳高”，旨在通过游戏和活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中锻炼身体，提高跳跃能力。
　　二、活动目标

让幼儿了解袋鼠的特点，激发他们对袋鼠的兴趣。
通过跳高游戏，锻炼幼儿的跳跃能力，提高身体协调性。
培养幼儿的团队合作精神，增强集体荣誉感。

　　三、活动准备

教学课件：袋鼠图片、视频等。
游戏道具：跳高杆、跳绳、障碍物等。
音乐：欢快的儿童歌曲。

　　四、活动过程

导入环节

　　教师通过展示袋鼠图片和视频，引导幼儿观察袋鼠的特点，激发他们对袋鼠的兴趣。
　　教师提问：“小朋友们，你们知道袋鼠是什么吗？它们有什么特点呢？”
　　幼儿回答：“袋鼠有长长的尾巴，它们会跳很高。”

游戏环节

　　（1）袋鼠跳高比赛
　　教师将幼儿分成若干小组，每组选出一个代表进行跳高比赛。比赛规则：在规定时间内，跳得最高的小组获胜。
　　（2）跳绳接力
　　教师将幼儿分成若干小组，每组进行跳绳接力比赛。比赛规则：每个队员轮流跳过跳绳，最快完成的小组获胜。
　　（3）障碍跳高
　　教师设置障碍物，让幼儿在跳过障碍物的同时进行跳高。比赛规则：跳过障碍物且跳得最高的小组获胜。

总结环节

　　教师对本次活动进行总结，表扬表现优秀的幼儿，并鼓励其他幼儿继续努力。
　　教师提问：“小朋友们，今天我们学习了什么？你们觉得这个活动好玩吗？”
　　幼儿回答：“我们学习了袋鼠跳高，这个活动很好玩。”
　　五、活动反思
　　本次“袋鼠爱跳高”活动取得了良好的效果，幼儿在活动中积极参与，表现出浓厚的兴趣。以下是本次活动的反思：

　　活动内容丰富，形式多样，能够吸引幼儿的注意力，提高他们的参与度。

　　游戏环节的设计合理，既锻炼了幼儿的身体，又培养了他们的团队合作精神。

　　教师在活动中注重引导，关注每个幼儿的表现，及时给予鼓励和表扬。

　　活动结束后，教师对活动进行总结，让幼儿明白活动的意义，提高他们的认知水平。


　　六、改进措施

　　在今后的活动中，可以增加更多富有创意的游戏，激发幼儿的想象力。

　　注重培养幼儿的自信心，让他们在活动中敢于尝试，勇于挑战。

　　加强教师与幼儿的互动，关注每个幼儿的成长需求，为他们提供更好的教育环境。

　　定期开展家长会，与家长沟通交流，共同关注幼儿的成长。


　　总之，本次“小班袋鼠爱跳高”活动是一次成功的尝试，为幼儿提供了锻炼身体、培养兴趣的机会。在今后的工作中，我们将继续努力，为幼儿创造更多有益于身心发展的活动。