听课记录网

　　《小班老师听课记录评语》
　　一、基本信息
　　授课教师：张老师
授课班级：小一班
授课时间：2023年3月15日
授课内容：《春天来了》
　　二、教学目标

知识与技能：了解春天的特点，认识春天的植物和动物。
过程与方法：通过观察、讨论、绘画等方式，培养幼儿的观察能力和表达能力。
情感态度与价值观：激发幼儿对春天的喜爱之情，培养幼儿热爱大自然的情感。

　　三、教学过程

　　导入新课
张老师以一首欢快的儿歌《春天在哪里》导入新课，吸引了孩子们的注意力，激发了他们对春天的兴趣。

　　讲解新课
张老师通过PPT展示春天的图片，向孩子们介绍了春天的特点，如：天气变暖、花开草长、鸟儿飞翔等。同时，张老师还结合实际，引导孩子们观察周围环境，发现春天的变化。

　　活动环节
（1）观察讨论
张老师组织孩子们分组讨论，让他们观察图片中的植物和动物，并说出自己的看法。在讨论过程中，孩子们积极参与，表达了自己的观点。


　　（2）绘画创作
张老师为孩子们提供了绘画材料，让他们画出自己心中的春天。在绘画过程中，孩子们充分发挥想象力，创作出了丰富多彩的作品。

总结提升
张老师对孩子们的绘画作品进行了点评，肯定了他们的创意和努力。同时，张老师还强调了保护环境、爱护大自然的重要性。

　　四、教学反思

　　教学内容丰富，贴近幼儿生活
本次教学活动内容丰富，贴近幼儿生活，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习到了春天的知识。张老师通过图片、儿歌等多种形式，激发了孩子们的兴趣，使他们在快乐中学习。

　　教学方法多样，注重幼儿参与
张老师采用了观察、讨论、绘画等多种教学方法，让孩子们在活动中积极参与，充分调动了他们的主观能动性。在讨论环节，孩子们畅所欲言，表达了自己的观点，提高了他们的语言表达能力。

　　教学评价及时，关注幼儿成长
张老师在活动中及时对孩子们的绘画作品进行了点评，既肯定了他们的优点，又指出了不足。这种及时的评价有助于孩子们认识到自己的进步和不足，促进他们的成长。


　　五、评语

张老师具备较强的教学能力，能够根据幼儿的年龄特点，设计出富有创意的教学活动。
张老师注重幼儿的参与，使他们在活动中充分展示自己的才华，提高了他们的自信心。
张老师善于运用多种教学方法，使孩子们在轻松愉快的氛围中学习，提高了教学效果。
张老师关注幼儿的成长，及时给予他们评价和指导，有助于他们不断进步。

　　总之，张老师本次教学活动组织得非常成功，充分展现了她的教学风采。希望张老师能够继续保持这种良好的教学状态，为孩子们创造更多美好的学习时光。