【视频】——访河头双村小学 向乡村教师致敬!-多彩遂溪
教师是教育的灵魂，是爱和希望的播种者，特别是那些长年扎根乡土的老师们张丹露。在教师节前夕，9月6日，我们来到了河头镇欧浪网，采访了双村小学的乡村老师。
双村位于遂溪县河头镇西北部，双村小学坐落在村的东部。双村小学有学生166人，其中幼儿50人。分布在双村、廖宅、山内、山内仔、指南树等五条村庄。来自不同地方的11名老中青教师，肩负着教书育人的重担。
校长黄尤杰扎根在乡村小学17年小堂客醉了，原来在河头镇山地小学任教，2003年调到双村小学当校长，负责学校的全面工作。
双村小学校长黄尤杰：我们这里的老师远的有来自茂名，近的有距离这里十多公里的老师。他们长久多年扎根于乡村学校，在这里工作40多年的也,来这里一两年的新老师也有，他们安教乐教，一直服务这里的孩子们。
双村小学的老师看起来平凡普通，但在采访中李舒桐，他们无怨无悔为农村孩子的付所实在令人感动，平凡之中见伟大。我们来一一认识他们。
教导主任张锦花，1998年毕业于遂溪师范，在河头镇上坡小学任教十多年百年润发，前几年调任双村学校担任教导主任，还担任六年级的语文主课，任教四年级和六年级的品德，学前班的美术音乐课的教学，每周14节课，如果算上早读和晚自修就20节。
双村教导主任张锦花：我从毕业到现在差不多20年了，一直都是在下面的乡村小学任教，说艰苦是有一点点艰苦，我觉得教书这份工作挺好的，我挺热爱，和学生一起也很开心，工作起来感觉也不辛苦了。
英语教师何利贤，江洪镇人，2002年大学毕业，学生们都很喜欢上他的课，全镇每次英语统考双村小学都进入前三名。石正方
何利贤老师：我在这间学校已经9年时间了，以前在东莞教了六七年，城市和农村是有很大的区别，不管城市也好张雪清，农村也好，作为老师要把工作做到最好，我有个信念把学生当自己的孩子，能够把知识传教给他，长大做个有文化的人，到社会上有所作为。
数学教师张玉，五年前从河头镇割山小学调到双村小学任教6年级数学的，他说这4年教的学生每次参加县的比赛都拿一等奖徐枞巍，心里非常高兴，今年退居二线教四年级了，因为过完9月份就要退休了，当了42年的乡村教师，一辈子都是勤勤恳恳，快快乐乐地工作。
张玉老师：没有感觉辛苦，尽我最大的能力来教叶露茜，不辜负孩子前途，对得起其父母。我家在农村，所以也没想过去县城教书。
陈权老师，双村人，43年一直在双村小学教书，9月份过完也要退休了，他为自己一辈子在乡村当老师而自豪。
陈权老师：我教过了三代人，从其父到儿子到孙子，现在去那里，整个村庄这块地方谁都认识权老师，是老师，是教头，想到这些心情非常高兴和自豪，像我们村里有研究生、有博士，出了很多人才，每年同学回来都发几百块红包给老师，呵呵。
杨芳语文老师，是目前双村小学最年轻的老师，来自茂名。
杨芳老师:我2015年通过省的招考然后来到双村小学教书，从茂名来到这里一切都很陌生，来到这里后，这里领导老师都非常关照我们新老师。我们下面的老师上课节数都是比较多，一个星期有20来节课，不是那么轻松哦。这里环境好，老师也非常好。
王琴荣老师李禾禾，从事乡村教学19年。
陈艳霞老师，从事乡村教育16年。
陈文荣老师，从事乡村教学18年。
余志清老师，从事乡村教学11年。
周月英老师，从事乡村教学10年。
这些默默无闻的奋斗在最基层的教师，他们日复一日面对着黑板和孩子们求知的眼睛，默默坚守着为人师者的信念和职责。
双村小学有近一半的学生是留守儿童，对于这些缺少父母爱的学生，学校建立教职工结对帮扶制度，帮扶率达100％，每位老师都把留守儿童当做自己的孩子来看待，使留守儿童学业有教、监护有人、生活有助、健康有保、安全有护。
留守儿童陈永杰兄弟俩父母亲都在外面打工，跟着爷爷奶奶一起生活。
陈永杰孩子爷爷：双村小学老师非常关心孩子教育，做得很妥当，我这俩孙子还没上户，一样先报名读书。还有老师经常家访辅导孩子作业。
余志清：因为小朋友家长不在，缺少父母爱，我们当老师的应该尽这份责任把父爱母爱还给他们，尽最大能力关爱他们学习，尽老师最大责任帮助他们，这是做老师责任。
留守儿童陈坚冠的父母在外打工，他和妹妹跟着70多岁的爷爷一起生活。周月英老师经常家访。
陈坚冠爷爷：我70多岁了，做不了什么了，小孩父母都在外打工。老师对我两个孙子很关心，如果孩子缺课成绩不好就打电话给他们妈妈叫她教育他们。现在成绩也进步一些，上个学期大孙子考九十几、八十几分，上幼儿园的小孙女也考八九十分。
陈坚冠开心地告诉记者，老师很好，什么都教他们做。现在会背很多首苏东坡的诗词，他还朗读了起来。
正是这些乡村老师的安教、爱教、乐教，才为无数的农村孩子点亮了知识的明灯，开启了一扇扇人生理想的大门；正是他们的奉献和坚持，才支撑起了农村教育的一片蓝天，给乡村留下了爱和希望。
黄尤杰校长:双村这条村庄具有浓郁的东坡特色文化，我们学校处在这里也根据实际办出我们的特色，我们植根于文化学习东坡奋发勇为做为我们的办学理念，以东坡文化为基础传承中国优秀传统文化毛粒子，努力实践社会主义核心价值观.。
在双村小学每个星期都会看到这样的画面爱一回伤一回，老师带孩子们在苏东坡的塑像前唱歌、吟颂诗词。学校老师还编写了一到六年级的乡村教材。
在双村小学全体老师的努力下，近年来学校先后获得了：湛江市达标学校、湛江市规范学校、广东省依法治校示范学校、湛江市特色文化校园等。
双村的父老乡亲对老师们是大加赞赏。
退休陈坚体老师、双村村民：双村小学的老师校长都有共同特点，就是爱岗敬业，能够坚持在偏远地区艰苦的地方教学，并且能够把学生教得很好，粮仓使原来在全镇考试平均的成绩全镇第四名，在河头几个学科都第一，所以我们双村的父老乡亲非常尊重他们，每年逢年过节都来慰劳他们，近几年来的教师节我们都组织大家，一起到外面去旅游，大家一起会餐，我们双村尊师重教的群众气氛很好，很多老师来到我们双村小学，都想多上几节课仲村星虹。
双村小学距离河头镇、乐民镇、北坡镇都是十几公里，因为地处偏僻尘仙，老师们每次买菜都是买好了一个星期的菜贷帮网，放在冰箱里。从中看出乡村老师生活与城市老师生活的差别。但杨芳老师对她现在双村小学的教学生活还是感到满意。
杨芳老师：感觉挺好的，因为国家现在的政策对偏远地区的实行倾斜，老师的待遇还是挺好的。我可以说基本定下来了在这里啦。
为了乡村的孩子们，老师守候在这片土地上七夜宠妻，奉献爱与智慧，做一个实实在在的乡村教育实践者，用知识改变孩子们的命运，让他们走向更广阔的世界，拥抱更好的未来。
致敬！那些在平淡和艰苦中依然微笑前行的乡村教师们！
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