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　　《小班游戏听课记录表范文》
　　一、基本信息

课时：2021年X月X日
年级：小班
班级：XX班
教师姓名：XXX
游戏名称：XX游戏

　　二、游戏背景
　　本次游戏活动旨在通过XX游戏，培养幼儿的团队合作能力、观察力和动手操作能力，同时增进幼儿之间的友谊。
　　三、游戏目标

让幼儿在游戏中学会与他人合作，提高团队协作能力。
培养幼儿的观察力和动手操作能力。
增进幼儿之间的友谊，营造良好的班级氛围。

　　四、游戏准备

游戏器材：XX游戏所需器材
游戏场地：宽敞的教室或户外活动场地
游戏时间：40分钟

　　五、游戏过程

导入环节（5分钟）

　　教师通过简短的导入语，激发幼儿参与游戏的兴趣，引导幼儿进入游戏状态。

游戏讲解环节（10分钟）

　　教师详细讲解游戏规则、注意事项，并示范游戏过程。

游戏实践环节（25分钟）

　　（1）分组：将幼儿分成若干小组，每组人数相等。
　　（2）游戏开始：各小组按照游戏规则进行游戏，教师巡回指导。
　　（3）游戏结束：游戏结束后，教师组织幼儿进行总结，评选出最佳团队。

游戏总结环节（5分钟）

　　教师对本次游戏进行总结，表扬优秀团队，鼓励其他幼儿。
　　六、游戏效果

幼儿在游戏中积极参与，表现出良好的团队合作精神。
幼儿的观察力和动手操作能力得到提高。
幼儿之间的友谊得到增进，班级氛围更加融洽。

　　七、反思与改进

教师在游戏过程中应注重观察，及时发现问题，给予针对性的指导。
游戏规则应简单易懂，便于幼儿理解和操作。
游戏过程中，教师应鼓励幼儿发挥创意，提高游戏的趣味性。
在游戏总结环节，教师应注重引导幼儿反思，提高幼儿的自我认知能力。

　　八、课后延伸

教师可以组织幼儿进行类似的游戏，巩固所学知识。
家长可以与幼儿一起参与游戏，增进亲子关系。
教师可以收集幼儿在游戏中的照片或视频，制作成班级活动记录，展示幼儿的成长过程。

　　九、附件

游戏规则
游戏器材清单
游戏总结报告

　　注：以上内容仅供参考，具体游戏内容和形式可根据实际情况进行调整。