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　　《小班手工飞机听课记录》
　　一、课程背景
　　随着我国航空事业的蓬勃发展，航空知识逐渐走进校园，成为孩子们了解世界、拓宽视野的重要途径。为了培养小班幼儿的动手能力、创新意识和团队协作精神，我园特开展了《小班手工飞机》手工制作活动。以下是本次活动的听课记录。
　　二、活动目标

　　让幼儿了解飞机的基本构造，激发幼儿对航空知识的兴趣。

　　培养幼儿的动手能力，提高幼儿的创新能力。

　　培养幼儿的团队协作精神，让幼儿在活动中学会分享、合作。

　　培养幼儿的审美观念，提高幼儿的审美能力。


　　三、活动准备

　　教学课件：介绍飞机的基本构造、历史及航空知识。

　　手工材料：纸张、剪刀、胶水、彩笔等。

　　教学环境：宽敞的教室，布置有航空主题的背景墙。


　　四、活动过程

导入新课

　　教师通过播放飞机起飞、飞行的视频，激发幼儿对飞机的兴趣。随后，教师简要介绍飞机的基本构造、历史及航空知识，为手工制作环节做铺垫。

讲解制作步骤

　　教师将手工飞机的制作步骤分为以下几个部分：
　　（1）制作机翼：将纸张剪成三角形，折叠成机翼形状。
　　（2）制作机身：将纸张剪成长方形，折叠成机身形状。
　　（3）制作尾翼：将纸张剪成三角形，折叠成尾翼形状。
　　（4）拼接飞机：将机翼、机身、尾翼拼接在一起，形成完整的飞机。

幼儿动手制作

　　在教师的指导下，幼儿开始动手制作手工飞机。教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。

交流分享

　　制作完成后，幼儿将飞机展示给其他小朋友，互相欣赏、交流。教师鼓励幼儿发挥想象力，为自己的飞机添加色彩，使其更加美观。

总结评价

　　教师对本次活动进行总结评价，肯定幼儿的动手能力、创新意识和团队协作精神。同时，教师对活动中存在的问题进行指正，为下次活动提供改进方向。
　　五、活动反思

　　教师在活动过程中应注重激发幼儿的兴趣，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。

　　教师应关注每个幼儿的发展，因材施教，让每个幼儿都能在活动中得到锻炼。

　　教师应注重培养幼儿的团队协作精神，让幼儿在活动中学会分享、合作。

　　教师应注重培养幼儿的审美观念，提高幼儿的审美能力。


　　六、活动延伸

　　教师可以组织幼儿观看航空知识讲座，进一步拓展幼儿的航空知识。

　　教师可以引导幼儿收集有关飞机的图片、视频等资料，丰富幼儿的航空知识。

　　教师可以组织幼儿进行飞机模型制作比赛，提高幼儿的动手能力和创新能力。

　　教师可以邀请家长参与活动，共同为幼儿提供更好的学习环境。


　　通过本次《小班手工飞机》手工制作活动，幼儿不仅了解了飞机的基本构造和航空知识，还锻炼了动手能力、创新意识和团队协作精神。相信在今后的教育教学中，教师将继续关注幼儿的全面发展，为幼儿创造更多有益于身心健康成长的活动。