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　　《小班我长高了听课记录》
　　一、课程背景
　　随着我国教育改革的不断深入，幼儿园教育越来越注重幼儿的全面发展。在幼儿园小班阶段，孩子们正处于身体发育的关键时期，关注幼儿的身高增长，不仅有助于促进幼儿身体健康，还能培养他们的自信心。为此，我园特开展了《小班我长高了》主题活动，旨在通过一系列有趣的活动，让幼儿了解身高增长的知识，激发他们对成长的兴趣。
　　二、活动目标

　　让幼儿了解身高增长的基本知识，知道身高增长与营养、运动等因素的关系。

　　培养幼儿良好的生活习惯，如按时作息、合理饮食、适量运动等。

　　激发幼儿对成长的兴趣，增强自信心。

　　培养幼儿的观察力和表达能力。


　　三、活动过程
　　（一）导入环节

　　教师出示身高尺，引导幼儿观察并说出自己的身高。

　　教师提问：“你们知道自己的身高是怎么长高的吗？”

　　幼儿自由发言，教师总结并引出活动主题。


　　（二）主题活动

　　观看动画《小猪佩奇长高了》，让幼儿了解身高增长的基本知识。

　　教师讲解身高增长与营养、运动等因素的关系，引导幼儿养成良好的生活习惯。

　　开展“我的身高增长计划”活动，让幼儿制定自己的身高增长计划，并记录每天的成长变化。

　　组织幼儿进行“跳绳比赛”、“爬楼梯比赛”等运动活动，增强幼儿的体质。

　　开展“我的身高故事”分享会，让幼儿讲述自己的身高增长故事，培养幼儿的表达能力。


　　（三）总结环节

　　教师带领幼儿回顾活动内容，总结身高增长的知识。

　　鼓励幼儿在日常生活中养成良好的生活习惯，关注自己的身高增长。

　　教师对本次活动进行总结，肯定幼儿的参与和表现。


　　四、活动效果
　　通过本次主题活动，幼儿对身高增长有了更深入的了解，养成了良好的生活习惯，增强了自信心。以下是部分幼儿的听课记录：

　　小明：今天我知道了身高增长与营养、运动的关系，以后我要多吃蔬菜水果，多运动。

　　小红：我制定了身高增长计划，每天都要记录自己的身高变化，希望我能长得更高。

　　小刚：我喜欢参加运动活动，感觉自己的身体越来越强壮了。

　　小丽：我听了其他小朋友的身高故事，觉得自己也要努力成长，成为一个优秀的人。


　　五、活动反思
　　本次主题活动取得了良好的效果，但也存在一些不足之处：

　　部分幼儿对身高增长的知识了解不够深入，需要教师在今后的活动中加强引导。

　　部分幼儿在制定身高增长计划时，缺乏具体的目标和措施，需要教师给予更多指导。

　　活动过程中，部分幼儿参与度不高，需要教师关注每个幼儿的需求，提高活动的趣味性。


　　总之，本次主题活动让幼儿对身高增长有了更全面的认识，培养了他们的自信心和良好的生活习惯。在今后的工作中，我们将继续关注幼儿的身心发展，开展更多有益的活动，为幼儿的健康成长保驾护航。